sábado, 19 de noviembre de 2016

Análisis de "Python como Primer Lenguaje"

¿Está bien enseñar a los alumnos de primer semestre el lenguaje de programación Python?

Esta pregunta es a la que se trata de responder en el documento "Python como Primer Lenguaje" de Ariel Ortiz. El contexto en el que está escrito todo su trabajo era para sustentar la idea y la implementación del cambio en el programa de estudios para que a los alumnos les enseñaran otro lenguaje de programación diferente a los comerciales como Java, C, C++ y C# ya que estos resultan muy complicados para una clase introductoria por lo que no se podía alcanzar a ver todos los temas que venían previamente estipulados.
La idea de implementar Python para aprovechar este problema fue magnifica ya que, como usuario de Python resulta mucho más sencillo programar en este lenguaje ya que, la sintaxis a la hora de programación es muy fácil y sencilla a comparación de Java o C++ por lo que aprender el lenguaje de programación de Python te da la gran ventaja de que los alumnos en lugar de enfocarse en los errores de sintaxis o de escritura del lenguaje se enfocan en lo que realmente es el objetivo de la clase: "Al finalizar este curso el alumno será capaz de aplicar la lógica para generar algoritmos que permitan resolver problemas".  Y como la complejidad de Python no es tan grande como otros lenguajes nos podemos enfocar mucho en la resolución de problemas que es lo que nos importa en esta clase introductoria.

Pero a que me estoy refiriendo con complejidad; bueno, a lo que me refiero es a lo siguiente:
Según Brooks todo proyecto de software se enfrenta a dos tipos de complejidades las cuales son: complejidad accidental y complejidad esencial (Ortiz. A. (2010). Python como Primer Lenguaje).

Ambas complejidades siempre se encuentran a la hora de programar y en cualquier lenguaje pero en Python a pesar de que estas complejidades existen de alguna manera son menores a las complejidades que puede presentar un lenguaje como Java, C, C++ y C# que son los que se utilizan en muchas universidades para enseñarles a los jóvenes a programar lo cual no está mal pero es poco eficiente debido a todas las ventajas que Python ofrece para enseñar a programar. De igual modo creo pertinente recalcar que Python a pesar de que es un lenguaje relativamente nuevo y que muchos dirían que no es comercial, si lo es. Según el trabajo del profesor Ariel Ortiz, empresas como Google, Autodesk, NASA, reddit, Yahoo!, YouTube e Industrial Light & Magic utilizan Python para programar.

Llegando a este punto considero necesario enlistar las ventajas que tiene Python:
a) Corre en múltiples plataformas, incluyendo Windows, Mac OS y Linux.
b) Su sintaxis y semántica es sencilla y consistente.
c) Incluye una extensa y poderosa biblioteca de clases.
d) La comunidad que utiliza Python es muy grande.
Esta ventaja es súper importante ya que gracias a que mucha gente utiliza este lenguaje de programación hay una mayor cantidad de códigos en este lenguaje, de libros y de gente que te podría ayudar a resolver algún problema de porque no corre un programa o que te enseñen a utilizarlo.
e) Por ser un lenguaje de programación interactivo, es idóneo para llevar a cabo programación experimental y desarrollo rápido.
f) Su disponibilidad es fascinante ya que en primera es gratuito y no se necesita una licencia para su uso.

De igual manera hay que mencionar las posibles desventajas que tiene Python contra los otros lenguajes de programación anteriormente mencionados:
 a == Python por ser un lenguaje interpretado su velocidad a la hora de correr el código es mucho menor a los lenguajes como Java o C++ que lo hacen más rápido por el proceso de compilación.
b == La idea de que Python no es un lenguaje comercial.
c == Falta de familiaridad al lenguaje ya que es considerado un lenguaje que no es comercial.
d == Ausencia de detección de errores al tiempo de compilación.

Ahora, tengamos en mente que si uno quiere liderar el mercado de la educación tiene que arriesgarse a implementar cosas nuevas, en este caso un lenguaje nuevo porque si uno se queda con temarios o cosas que llevan años haciéndose de la misma manera no habrá un progreso en el método de la educación lo cual hay que tener muy presentes en los ámbitos de la tecnología ya que, como todos sabemos la tecnología avanza muy rápido y si uno se rezaga se vuelve obsoleto por lo que aprender distintos lenguajes y cambiar la forma de educar es muy necesaria.
En este caso fue la implementación de Python para bajar el índice de reprobados y de desertores porque no entendían el lenguaje de Java, C o C++. Además como Python es mucho más sencillo que esos lenguajes puedes ver más contenido y enfocarte en lo que realmente importa que es en generar métodos para la resolución de problemas al igual que la creación de algoritmos para resolver esos problemas.

Pero para que este lenguaje fuera aceptado hubo una comparación de 11 lenguajes diferentes basados en los siguientes 4 criterios:
1) Aprendizaje.
2) Diseño y Ambiente.
3) Soporte y Disponibilidad.
4) Más allá de la programación introductoria.

 Al pasar los 11 lenguajes diferentes por estos criterios ese estudio arrojó que Python e Eiffel son los dos lenguajes más indicados para un curso introductorio de programación. (Ortiz. A. (2010). Python como Primer Lenguaje.).

Como conclusión puedo afirmar que fue una excelente decisión el implementar Python como el primer lenguaje porque Python te ofrece unos excelentes cimientos para poder programar después en otros lenguajes de programación que resultan más complicados de aprender por lo que Python resuelve totalmente con ese problema. Puedo decir que actualmente después de haber tomado el curso de introducción a la programación me siento inspirado y con la seguridad de que lo que viene va a ser difícil pero ya tendré una gran ventaja por haber aprendido Python primero ya que me aportó los conocimientos necesarios para saber cómo funciona en general la lógica de la programación solo será cuestión de familiarizarme con los nuevos comandos y de la nueva sintaxis de los próximos lenguajes de programación como Java, C o C++.

DATO CURIOSO:
El nombre del lenguaje de Programación Python viene de la afición de su creador Guido van Rossum por los humoristas británicos Monty Python.


"Frente a la ambigüedad, rechaza la tentación de adivinar"
 Filosofía de Python.

BIBLIOGRAFÍA:

lunes, 14 de noviembre de 2016

Resumen y Análisis de "Parque Jurásico"

Después de terminar de leer el libro de "Parque Jurásico" de Michael Crichton puedo afirmar que el libro es muchísimo mejor que la película por las siguientes razones:

1. La película la forma en la que la historia se va llevando a cabo poco a poco es un tanto aburrida a diferencia del libro ya que a mi gusto la prosa de Crichton es excelsa y llena de vida. Realmente después de leer el libro me gusto Parque Jurásico en lo que a la historia respecta porque la película me sigue desagradando por la adaptación hecha por Steven Spielberg que no es su mejor película.

2. Omiten ciertas partes que yo considero demasiado importantes que suceden en el libro y que en la película simplemente fueron eliminadas o cambiadas como la muerte del doctor Henry Wu, del doctor Ían Malcolm y de Hammond. Al igual que en la película (desde mi perspectiva te hacen creer que la niña es mayor que el niño y que el niño simplemente es eso, un niño a diferencia de cómo lo retrata Crichton con sus palabras que parece diciéndolo de una manera más grande mentalmente, más maduro.
Otra parte que le hubiera dado a la película cierto encanto es la parte cuando el doctor Grant pelea contra los velocirraptores en la cámara de incubación que  2 de ellos comen huevos infectados por un microorganismo muy agresivo los cuales fueron inyectados por Grant y como al último Grant le inyecta esta misma sustancia.

Pero también el libro tiene sus peculiaridades que me desagradaron como por ejemplo:

1. El principio del libro es bastante tedioso y aburrido pero este se compone conforme uno va a avanzando en la lectura, pero este simple hecho hubiera hecho que dejara el libro a la mitad.

2. El escritor pudo haber salvado a Ían Malcolm, yo no creía tan necesario su muerte a diferencia de todos los demás que murieron digamos por el carma de crear una especie que Malcolm sabía que no iban a poder en primera controlar y en segunda emular tal cual eran cuando estaban vivos.

3. En el libro no se incluye la frase icónica de Hammond "No reparé en gastos" que es una frase que sale en la película cuyo guion es escrito por el mismo Crichton pero hubiera sido genial que desde un principio hubiera estado incluido en el libro.

Algo que hay que aclamar al leer este libro es que la mayor parte de él a pesar de que es ficción está sustentado con ciencia y que pudieran ser realidad; a lo que me estoy refiriendo es que es posible que a partir del ADN de un mosquito atrapado en una esfera de ámbar podríamos recrear los dinosaurios pero como dice Crichton al final de su libro, todo, absolutamente todo es ciencia ficción. Pero pienso que con el gran desarrollo de la tecnología podremos en unos años volver esto realidad lo cual sería muy peligroso. Por eso este libro es muy bueno, porque es un mundo distópico al cual podríamos llegar y esto nos sirve como aviso de no hacer cosas que puedan acabar con la raza humana.

Realmente este es un gran libro, tomando en cuenta todas las cosas me quedo con un gran sabor de boca después de haber leído este libro porque al principio no me atrajo la atención por mi odio a las películas de Parque Jurásico por lo que después de leer el libro puedo afirmar que es una gran obra y al mismo tiempo puedo recomendarla a la gente para que la lea ya que es una gran historia, algo lenta pero magnifica historia.

sábado, 15 de octubre de 2016

Análisis de la lectura "Becoming a Developer - deciding if it's for you"

Después de leer el artículo "Becoming a Developer - deciding if it's for you" tengo que aclarar los siguientes puntos:

1. El autor habla sobre muchas cosas interesantes sobre la programación y digamos cómo saber si tienes madera para ser un desarrollador (programador). Concuerdo con el autor de que si realmente disfrutas programando, resolviendo problemas o acertijos y ver como desde 0 hasta culminar el programa te parece maravilloso entonces muy probablemente estés hecho para programar pero aunque sea así existe un pero. Realmente para saber si estás hecho para la programación es justamente programando, si una vez que tu estas programando te parece extraordinariamente divertido y te la pasas bien (disfrutando tanto los bueno y malos momentos que el programar conlleva podríamos decir que si estas hecho para programar.

2. Hay otra cosa que me inquieta de este artículo; sabía que muchas personas no les gustan las matemáticas y que solamente por ese simple problema uno ya no intenta probar cosas nuevas. Siempre, lo mejor que puedes hacer es probar cosas nuevas a pesar de que tropieces una y otra y otra vez, digamos que es normal pero si tienes la fuerza de voluntad y el amor por lo que estas intentando hacer te levantarás sin importar que y si realmente te interesa aprender algo nuevo o probar cosas nuevas no empezarás a poner peros como: "No soy bueno en matemáticas por eso no sería programador" con ese tipo de pensamientos es mejor que lo dejes pasar y ya. En esta parte el autor menciona que no necesitas tantas matemáticas a lo que yo puedo comentar que en algunos problemas y algunos casos tiene razón porque se necesitan matemáticas básicas pero en otros casos a la hora de estar haciendo la tarea de algoritmización de un programa vas a necesitar bastantes conocimientos de mate para poder resolver el problema. Pero programación es un área tan completa que no solo necesitas matemáticas sino que también necesitas lógica, dominio de un segundo idioma (inglés de preferencia ya que, casi todos los libros para programar y temas de interés en este tema están en este idioma).

3. El menciona como aptitud para ser un desarrollador el disfrutar lo que haces y esto no solamente se aplica para programación sino para cualquier cosa a la que te quieras dedicar. Esto lo tienes que pensar muy detalladamente y con mucho tiempo para realmente escoger algo que te va a entretener, que vas a disfrutar y que vas a amar. Si a la hora de tomar este decisión no están ninguno de estos tres factores lamento decirte que eso no es para ti pero si aparece mi mejor consejo es sigue adelante en busca de lo que siempre ha soñado (como en mi caso). Desde que era niño siempre me llamaron la atención las computadoras, los videojuegos y todos los aparatos de esta índole, siempre adoré mis clases de computación en la primaria y secundaria y desde chiquito dije yo quiero ser programador, crear cosas nuevas, poder hacer videojuegos e infinidad de cosas que no recuerdo y mírenme ahora estoy estudiando programación por lo que estoy a un paso menos de lograr mi meta.

4. También el autor menciona que necesitas mucha fuerza mental para ser desarrollador, más que fuerza mental yo diría que necesitas un gran coraje para tener en cuenta que en esta rama del saber siempre vas a tener tus altas y bajas y que existirán días en los que puedas resolver algoritmos que anteriormente te quitaban el sueño con los cuales resuelves el problema de un programa pero habrá días en los que no podrás resolver ni los más simples algoritmos para un programa pero esto no te tiene que desalentar porque tienes que tener ese coraje mental que siempre te está recordando "esto te puede pasar cualquier día así que no te desesperes y sigue pensando en una solución y en caso de no encontrarla relájate, toma una ducha, sal a caminar o inténtalo mañana" al menos pienso que esa es la mejor manera de ver las cosas y la cual implemento día a día con los ejercicios de programación que no puedo resolver.

5. Algo que me gustó mucho que mencionó el autor es que la computadora solamente entiende on/off pero este ejemplo a mí nunca me ha gustado; en la primaria mi profesora de computación nos dijo un día "si quieres que la computadora haga algo se lo tienes que explicar como si le explicaras a tu abuelo a utilizar un celular, una computadora o como si le explicaras a un niño qué es lo que debe de hacer y cómo lo debe de hacer sin omitir ningún detalle sino la computadora no hará nada" y actualmente que lo razono y lo recuerdo digo para mi interior cuánta razón tenía aquella profesora.

Para concluir creo que a pesar de todos los peros que te puedan surgir al querer probar una cosa nueva pienso que deberías hacer los peros a un lado e intentarlo y si sobre la marcha vez que realmente no era para ti lo puedes dejar porque el chiste es que seas feliz en lo que estudias, trabajas o haces porque si no eres feliz entonces siempre será una carga hacer eso y créanme no es una gran experiencia.

domingo, 9 de octubre de 2016

Análisis de la lectura "Teach Yourself Programming in Ten Years"



Después de haber leído el artículo titulado "Teach Yourself Programming in Ten Years" del autor Peter Norving me quedó con unas grandes ideas que el postula junto con los demás que él cita en el documento pero hay otros factores en los que no coincido con él.

En cuanto a aprender algo en 24 horas o en 2 semanas o en un mes yo creo que uno si puede aprender algo en muy poco tiempo pero lo aprendes mal o aprendes digamos "la superficie" pero si aprendes algo pero si uno se quiere hacer un maestro en algún tema en específico si debe de dedicarle más de un año para aprender algo y aprenderlo bien.


Pero para aprender algún tema en especial se puede hacer de diferentes formas como menciona el autor de este artículo y la que más me llamó la atención con respecto a aprender a programar es que si uno quiero aprender además de leer libros y tomar cursos la más importante es lo que aprendes de ver a personas expertas programando tratando de leer y comprender sus programas y tratar de modificarlos para hacerlos más rápidos o cambiarlos. De igual manera una de las mejores formas de aprender a programar es haciéndolo, probando, errando y triunfando porque así es como uno aprende a programar.


También en cuanto a la programación, el autor recomienda aprender varios lenguajes de programación en lo cual estoy de acuerdo con él porque al menos para mí aprender más y más cosas me da mucha satisfacción pero viéndole el otro lado de la moneda vas a tener una mejor chance de obtener un trabajo por tener una amplia gama de conocimientos con respecto a programación. Otra cosa en la que estoy de acuerdo con el autor es que para mejorar en programación puedes trabajar en proyectos junto con otros programadores y aprender de ellos y que ellos aprendan de ti, es una manera muy efectiva de aprender cosas nuevas y que me parece muy interesante y quisiera estar trabajando en uno junto con otros programadores.


Algo que me dejo este artículo es que todos alguna vez fueron alumnos. Miguel Ángel, Bill Gates, Steve Jobs, Mark Zuckerberg. Todos fueron alumnos y todos fracasaron, lo intentaron y su persistencia los hizo triunfar en lo que actualmente trabajan y que si uno tiene convicción de aprender algo con GUSTO y AMOR lo aprenderá muy bien y se divertirá al hacerlo y no lo considerará una carga. Todo depende de la actitud que uno tome, porque la práctica hace al maestro.


Actualmente a pesar de que sé que uno se tarda mucho en aprender eso no me desmotiva y actualmente estoy tomando por mi cuenta cursos de informática para ser específicos tomé un curso en el programa MySQL y actualmente estoy tomando un curso de Python y de Java para tener las bases cuando ya empiece a programar en ese ambiente de programación.

viernes, 2 de septiembre de 2016

Análisi de la lectura "Cómo convertirse en hacker"

El día de hoy hablaremos de un tema que a los adolescentes que están muy metidos en la computación siempre ha causado mucho revuelo, como es el caso de los "hackers". Normalmente cuando una persona dice que es hacker directamente lo asociamos a aquellas personas que solamente se dedican a hacer virus que roben información o que espíen entre muchísimas más cosas; pero no es de este modo, aunque hoy en día el termino hacker se emplea de este modo, realmente el término que es correcto es "cracker" y ese sí, es la persona que se dedica solamente a molestar y dañar a otras personas.

Entonces la gran diferencia entre un hacker y un cracker es que el hacker es una persona que crea cosas para el uso de todas las personas, en otras palabras un hacker es aquel que crea "free software"  u "open source" que traduciéndolo al español sería algo como "código de fuente abierta" (definición tomada de: http://biblioweb.sindominio.net/telematica/hacker-como.html).

Tras leer el artículo de Eric Raymond concuerdo en que existe mucha importancia que todos los hackers se ayuden entre todos porque como el mundo en el que vivimos es un mundo imperfecto de igual modo lo son los programas, y puede darse el caso de que tú, al lanzar un programa tenga varios errores entonces, si tú lo pones como un software libre los hackers lo probarán y te dirán los posibles errores o ellos mismos lo modificarán o solucionaran los problemas que tenga; por esta razón pienso que el sistema operativo de linux es uno sino es que el mejor sistema operativo que existe (pero tiene un mayor grado de dificultad que windows o iOS).

Pensando seriamente me alegra de que existan este tipo de comunidades de hackers que aportan su grano de arena para de alguna manera unificar el mundo de los programas, desde toda la vida he pensado que todo el mundo tiene el derecho o debería poder acceder a cualquier cosa que sea de su interés por lo que estas comunidades en mi opinión son maravillosas porque cumplen con ese cometido al poner su software y que cualquiera pueda verlo y modificarlo si así lo desea (en cuanto a la modificación me refiero a que resuelvan los problemas que tenga el programa y hacerlo más eficiente).

Hablando de los lenguajes de programación no podría estar más de acuerdo con lo que él plantea porque entre más lenguajes sepas mejor va a ser tu capacidad para resolver de distintos modos algún problema sin "casarse" con algún sistema en específico, pero esto no significa que prefieras programar en un lenguaje que en otro, a lo que me refiero es que es mucho mejor saber diferentes programas que solo saber uno; en cuestión de gustos se rompen géneros lo importante aquí es saber los diferentes lenguajes.

En cuanto a los crackers a pesar de que muchos los catalogan como infantiles, gente nefasta y mala yo creo que depende que quieran hacer, por ejemplo si quieren crackear un sitio donde hay mucha información para temas variados que tiene una mensualidad, a pesar de que va en contra de la ley están haciendo llegar esa información a todas las personas con acceso a internet. Otro ejemplo las personas que crackean la paquetería de office de Microsoft a pesar de que es un delito lo que están haciendo es hacer llegar este producto a todos los usuarios interesados en tener la paquetería de Windows dentro de ese mismo Sistema Operativo. Sé que esto podría generar discusiones pero así es como yo pienso pero en el segundo ejemplo esto se podría solucionar poniendo un precio más razonable y accesible a todos los usuarios de ese Sistema Operativo.
Para concluir, no cualquiera puede llegar a ser hacker, se necesita mucha dedicación, perseverancia y ganas de aprender y seguir aprendiendo; a mí me gustaría generar esta actitud y sé que me llevará algún tiempo desarrollarla pero nada es imposible; ¿el camino es difícil?  Sí, lo es, pero no es imposible. El que algo sea posible depende directamente si tú crees eso posible y todo esto me parece fascinante.

BIBLIOGRAFÍA:

 Lectura de Eric Raymond




martes, 16 de agosto de 2016

Análisis del cortometraje "Donald en el País de las Matemágicas"

Tras haber visto este cortometraje de "Donald en el País de las Matemágicas"(1) finalmente puedo dar mi opinión sobre él:

imagen abc
El documental trata cosas bien interesantes en las cuales yo fervientemente creo, como por ejemplo lo del número áureo o número de oro (1") como normalmente se le conoce (imagen abc). Ese número como comentan en el cortometraje era el número que se ocupó durante la época de los griegos y que actualmente sigue existiendo en la mayoría de las formas que vemos cada día. Para los antiguos griegos este número era sinónimo de belleza por esa misma razón fue que se utilizó de manera constante.

A pesar de que los griegos pensaban que este número era la belleza en su máxima expresión yo no creo en eso pero hay que tener en cuenta que hay una gran separación de épocas por lo que el significado de belleza ha sufrido muchos cambios; si me preguntan " para ti ¿qué es belleza?, no les sabría responder porque en lo personal la belleza es algo tan abstracto y tan difícil de definir que no podría llegar muy fácilmente a una definición.

Una vez dicho esto se me hace conveniente aclarar que desde el punto de vista matemático cualquier persona, animal o cosa que tenga la proporción áurea o de oro es bello o más bien perfecto (todo esto desde el punto de vista matemático). En contraposición al postulado subjetivista que comenta que "cada quien tiene su idea y sus patrones de belleza". (2)

En cuanto a la propuesta de Galileo Galilei que dice "Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el universo" yo concuerdo con esta teoría porque todo lo que nos rodea son números y figuras geométricas desde lo cotidiano hasta lo específico. Hubo un tiempo en el que pensé que las flores hablaban el lenguaje de las matemáticas y que esa era la forma de comunicarnos con las plantas pero pronto desistí de ese pensamiento porque no puedo imaginar la manera en la que nos podamos comunicar con ellas. Poniendo un ejemplo a lo anterior: imagínense que el mundo tal y como lo conocemos es un programa informático hecho de puros comandos matemáticos en un lenguaje de programación totalmente diferente a los que existen actualmente. 

Partiendo del ejemplo podríamos asumir que ese mundo es simplemente un programa que está corriendo y corriendo, y que algún día acabará como cualquier cosa que tiene un inicio (exceptuando los número que no tienen un final pero sí un principio) y un final. El final puede ser el que ustedes se imaginen; en mi opinión cuando una persona muere su variable en el programa ya hizo su cometido en el programa y por lo tanto "muere" y cuando todos estemos muertos simplemente será una variable más que acabo su función en el programa y el verdadero fin será cuando el universo deje de existir. Cuando llegue ese momento el programa finalmente habrá terminado de correr.


(1") Euclides primero en hacer un estudio formal del número áureo o número de oro.

BIBLIOGRAFÍA:

1. Video de Donald en el País de las Matemágicas https://www.youtube.com/watch?v=er0hcOBHC6Y&noredirect=1


 
 




lunes, 8 de agosto de 2016

Me presento a ustedes

Hola a todos, mi nombre es Fabián Camp Mussa, tengo 18 años y espero que durante este semestre nos llevemos muy bien y les deseo a todos mucha suerte y éxito en esta clase.

Como ya saben este blog es para la materia de "Fundamentos de Programación" y lo que yo espero de esta clase es aprender desde lo más básico de programación hasta lo más complejo ya que, desde niño, siempre he mostrado un gran interés por la computación. Debido a este interés escogí la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales. Creo pertinente agregar que jamás en mi vida he programado o estudiado algo de programación por lo cual todo esto es nuevo para mí y tengo grandes expectativas de esta  clase ya que por fin aprenderé a programar al igual que diferentes lenguajes de programación.

En cuanto a mis gustos personales mis pasatiempos son: leer, pasar tiempo en la computadora, jugar videojuegos, ver películas, leer historietas, escuchar música, etc. También me gusta mucho la cultura japonesa y me gustaría en un futuro visitar Japón.

Mi libro favorito hasta el momento es "Una princesa de Marte" de Edgar Rice Burroughs. Me gustaría agregar que me gustan muchos otros libros como "Las ventajas de ser Invisible", "Un mundo Feliz" de Aldous Huxley, "Juego de Tronos" de George R. R. Martin por mencionar algunos.

En cuanto a películas mis géneros preferidos son: Acción, Romance, Comedia, Drama, Suspenso y una que otra película de terror pero no soy muy fan de ellas. Las última película que vi fue "El viaje de Chihiro" de Studio Ghibli.

Las series que me gustan son: Los Simpson, The Walking Dead, Game of Thrones, Dragon Ball, The Big Bang Theory, Scorpion, etc.

El último disco que escuché fue el de "A head full of dreams"; de éste disco me gusta mucho "Hymn for the weekend" y "Adventure of a lifetime". 
En cuanto a géneros musicales escucho un poco de todo pero prefiero el pop, rap, edm, Rock Latino y House.